يقدم القسم الأمريكي في مدرسة الإبداع رحلة تعليمية كاملة من مرحلة الطفولة المبكرة حتى الصف الثاني عشر، مسترشدين بمعايير الدولة الأساسية المشتركة (CCSS) والالتزام بالتعلم الشامل الذي يركز على الطالب. تم تصميم مناهجنا الدراسية لتنمو مع الطلاب في كل مرحلة، وتزويدهم بالمعرفة والشخصية والعقلية اللازمة للازدهار في عالم متطور.
نحن لا نركز فقط على التفوق الأكاديمي، ولكننا نركز أيضًا على تنشئة أفراد واثقين من أنفسهم وعطوفين ومستعدين لمواجهة تحديات العالم الحقيقي بنزاهة وإبداع ومرونة.
الطفولة المبكرة (KG1 – KG2)
يضع برنامجنا للطفولة المبكرة الأساس لحب التعلم مدى الحياة. في بيئة ثنائية اللغة قائمة على اللعب، ينغمس الأطفال في اللغتين العربية والإنجليزية منذ اليوم الأول. من خلال التخيل والحركة والتواصل، يبني الطلاب الصغار المهارات اللغوية والحركية والاجتماعية والعاطفية الضرورية للنجاح في المرحلة الابتدائية وما بعدها.
يركّز المنهج، المقتبس من معايير CCSS للمتعلمين الأوائل، على القراءة والكتابة والحساب في وقت مبكر من خلال تجارب عملية منظمة. تشمل الأنشطة اليومية سرد القصص واللعب الحسي والموسيقى والفن - وكلها مصممة بعناية لدعم الاستقلالية والفضول والنمو العاطفي.
يقوم بتوجيه الفصول الدراسية معلمون متمرسون في السنوات الأولى ويدعمهم مساعدون مدربون تدريباً جيداً، مما يخلق بيئة داعمة ومنظمة. توفر مساحات التعلم المصممة خصيصي لهذا الغرض، إلى جانب مناطق اللعب الخارجية الآمنة والمحفزة لكل طفل حرية الاستكشاف والتعبير عن نفسه والازدهار خلال هذه السنوات التأسيسية.
الأنشطة خارج المناهج الدراسية (لاصيفية):
برنامج الطفولة المبكرة لدينا هو المكان الذي يبدأ فيه التعلم بالخيال والحركة والتواصل الهادف. من خلال بيئة ثنائية اللغة وقائمة على اللعب، يطور الأطفال الثقة واللغة والمهارات الأساسية التي يحتاجونها لرحلة مدرسية ناجحة.
نجمع بين هيكلية إطار العمل الأمريكي للسنوات المبكرة وبيئة مبنية على القيم. تركيزنا على الاهتمام الفردي والانغماس في اللغة والتنمية الاجتماعية يمهد الطريق للتعلم مدى الحياة وبناء الشخصية الإيجابية.
اليوم العالمي للغة العربية
التشجيع على التعبير عن الذات من خلال القصائد والأغاني ولعب الأدوار الإبداعية
الفن ورواية القصص
: الأنشطة المنتظمة التي تبني الإبداع والمفردات والثقة بالنفس
مشاركة أولياء الأمور
الربط بين المنزل والمدرسة، والمحافظة على التقدم، وورش العمل لدعم التطور المبكر
المرحلة الابتدائية (الصفوف 1-5)
تعتمد المرحلة الابتدائية في مدرسة الإبداع الدولية على الأساس الذي وضعناه في مرحلة الطفولة المبكرة، حيث نوجه الطلاب أثناء تطويرهم لمهارات أكاديمية أقوى واستقلالية أكبر وفضول أعمق حول العالم من حولهم.
تتبع مناهجنا الدراسية معايير الدولة الأساسية المشتركة (CCSS) وتركز بقوة على محو الأمية والحساب والاستقصاء والروابط متعددة التخصصات. صُممت الدروس لإشراك الطلاب في خبرات تعليمية هادفة تعمل على تطوير المعرفة بالمحتوى والمهارات الحياتية الأساسية.
يعتمد التدريس على الاستفسار ويتمحور حول الطالب، وتشجيع التفكير النقدي والتعليم التعاوني. من خلال الاستراتيجيات المتمايزة والاستخدام المدروس للتكنولوجيا، يقوم المعلمون بتكييف الدروس لتلبية وتيرة كل متعلم وأسلوبه. يتم تقييم الطلاب من خلال مجموعة متنوعة من الأدوات - بما في ذلك تقييمات MAP للنمو، والحافظات، وأنشطة التأمل الذاتي - لدعم التقدم والنمو الشخصي.
في الفصل الدراسي، ينغمس الطلاب في مجتمع محترم وشامل يعزز المرونة والمسؤولية والإبداع.
تشمل المواد الأساسية ما يلي
- فنون اللغة الإنجليزية، والرياضيات، والعلوم، والدراسات الاجتماعية
- الفنون البصرية والتربية البدنية (PE) كجزء لا يتجزأ من يوم دراسي متوازن
التعلم خارج الفصل الدراسي
يستفيد طلابنا في المرحلة الابتدائية من برنامج إثراء غني يعمق المشاركة ويدعم التنمية الشاملة:
اللغة والتعبير
من خلال مسابقات التهجئة ورواية القصص والعروض الدرامية المصغرة، يبني الطلاب الثقة في التواصل والعرض التقديمي.
استكشاف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
تعزز معارض العلوم ومسابقات الرياضيات الاستقصاء والتجريب وحل المشكلات.
المشاركة المدنية
برنامج بلدنا للمواطنة (الصفوف 1-6) يعرّف الطلاب بقيم المسؤولية والعمل الجماعي والمشاركة المجتمعية.
الوعي الثقافي
تربط الرحلات الميدانية التعليمية إلى المتاحف والمواقع التاريخية التعلم في الفصول الدراسية بسياقات العالم الحقيقي وتعميق الفهم الثقافي.
المدرسة الإعدادية (الصفوف 6-8)
تمثل المرحلة الإعدادية في مدرسة الإبداع الدولية مرحلة محورية في تطور الطالب. عندما يبدأ الطلاب في استكشاف المواد الدراسية بعمق أكبر، فإنهم يتحملون أيضًا مسؤولية أكبر في رحلة تعلمهم. تعزز هذه المرحلة الاستقلالية والتفكير النقدي والوعي الذاتي - وهي مهارات أساسية للنجاح في المدرسة الثانوية وما بعدها.
تم تصميم البرنامج الأكاديمي لتحدي الطلاب مع تقديم الدعم الذي يحتاجونه للنجاح. مع وجود أساس قوي في فنون اللغة الإنجليزية المتقدمة، والجبر، وعلوم الأرض والحياة، والتاريخ، والتكنولوجيا، يتم تشجيع الطلاب على البحث والتساؤل وربط تعلمهم عبر التخصصات.
يتضمن منهجنا التعليمي مشاريع قائمة على البحث، ومناقشات فلسفية، وأنشطة متعددة التخصصات تعزز التفكير التحليلي والتعاون. يتم توجيه الطلاب لتحديد أهدافهم الشخصية، والتفكير في تقدمهم، والبدء في الاستعداد لتوقعات المدرسة الثانوية.
يضمن البرنامج الإرشادي المخصص، وورش العمل المنتظمة لبناء المهارات، والوصول إلى الدعم الاستشاري أن الطلاب ليسوا مستعدين أكاديميًا فحسب، بل أيضًا مجهزين اجتماعيًا وعاطفيًا لمرحلة المراهقة.
ما وراء الفصل الدراسي
يستمر طلاب المرحلة الإعدادية في الاستفادة من برنامج إثراء ديناميكي يعزز النمو الأكاديمي والشخصي:
- تغذي المشاركة في معارض العلوم وبطولات الرياضيات ومسابقة الكتابة العالمية الفضول الفكري والتعبير الإبداعي.
- يتم تضمين مهارات التحدث أمام الجمهور والعمل الجماعي ومهارات العرض التقديمي من خلال العروض المشتركة بين المناهج الدراسية التي تبني الثقة والقيادة.
المدرسة الثانوية (الصفوف 9-12)
صُمم برنامج المرحلة الثانوية في مدرسة الإبداع - مدرسة الإبداع - لإعداد الطلاب للمرحلة التالية من الحياة - سواء كان ذلك يعني الجامعة أو الوظائف المهنية أو المواطنة العالمية. من خلال مزيج من الصرامة الأكاديمية والتوجيه الشخصي، يتم تحدي الطلاب للتفكير بعمق، والتعبير عن أنفسهم بوضوح، والسعي لتحقيق أهدافهم الفردية بثقة.
يوازن المنهج الدراسي بين المواد الأكاديمية الأساسية والمواد الاختيارية وخيارات المستوى المتقدم (AP)، مما يسمح للطلاب بالتخصص في مجالات الاهتمام مع الحفاظ على أساس أكاديمي قوي. تقدم مواد مثل دراسات الأعمال، والكتابة الإبداعية، والصحافة، والترميز، وتحليل التسويق، مواد ذات صلة بالعالم الحقيقي وتساعد الطلاب على تطوير المهارات اللازمة لمستقبل سريع التغير.
يركز نهجنا التعليمي على التعلُّم القائم على المعايير، مع تقييمات تتضمن تقييمات قائمة على المشروعات ومهام الأداء. يتم تشجيع الطلاب على تولي مسؤولية تقدمهم من خلال التأمل الذاتي والإرشاد الأكاديمي المخصص.
يتم دمج الإعداد الجامعي والمهني في جميع مراحل تجربة المدرسة الثانوية. من خلال الاستشارات الجامعية المخصصة ومنتديات الخطابة وفرص التحدث أمام الجمهور وفرص التخرج، يتم دعم الطلاب في تشكيل مسار يناسب طموحاتهم.
ما وراء الفصل الدراسي
يشارك طلاب المدرسة الثانوية في مجموعة من التجارب الثرية التي تعزز القيادة والتواصل والتفكير الإبداعي:
نادي الصحافة (9-10)
إنتاج مجلة مدرسية يقودها الطلاب
البودكاست والمناظرات (11-12)
بناء الطلاقة الإعلامية، والحجج، والتواصل الإقناعي
مشاريع التخرج
أبحاث السوق ونمذجة الأعمال وتحليل العلامة التجارية
الرحلات الفنية والمعرض الفني السنوي
تشجيع التقدير الثقافي المستمر والتعبير الشخصي.
عرض سنوي للمواهب باللغة الإنجليزية
الاحتفاء بالأداء والإبداع والثقة في جميع الصفوف الدراسية